Über das Projekt

Die Covid-19-Pandemie hat das Bildungswesen auch deshalb stark beeinträchtigt, weil die digitalen Kompetenzen der Lehrkräfte und Ausbilder:innen unzureichend ausgebildet sind. Die Situation bietet jedoch eine hervorragende Gelegenheit für die Digitalisierung und neue Kenntnisse sowie den Aufbau von Kapazitäten für alle Akteur:innen der Berufsbildung, sowohl der Lernenden und Lehrenden als auch seitens der Anbieter und politischer Entscheidungsträger.

Das Problem

Berufsbildner:innen, Lehrer:innen und Ausbilder:innen stehen immer noch vor den Hindernissen der neuen Methoden des Online-Unterrichts und der Nutzung vieler verfügbarer Tools. Die Wissenslücken in der Berufsbildungsgemeinschaft sind beträchtlich, und diese Lücke wirkt sich auf die gesamte Lerngemeinschaft aus

Die Lösung

Eine Plattform, auf der Lehrende und Ausbilder:innen effektive Instrumente finden und wo Sie Wissen und Praxiserfahrungen mit Gleichgesinnten austauschen können.

Das Projekt

Das Projekt TeachINVR ist eine Kombination aus Methodik, Leitfäden und einer „To-do“-Liste, die von der Partnerschaft für Lehrkräfte in der beruflichen Bildung sowie für Lehrerende im Allgemeinen entwickelt wird. Vermittelt werden alle notwendigen Informationen darüber, wie man Virtual Reality zum Lehren und Lernen nutzen kann. Die VR-Erfahrung ist ein Teil des Projekts als Übungssimulator für die Lehrenden.
Innovative VR-Lehr- und Lernmethodik für Lehrer:innen und Ausbilder:innen. Ein Einführungsmaterial in Form einer PDF-Datei mit dem notwendigen Wissen über die Technologie selbst, ihre methodische Anwendung in Lehr-/Lernprozessen und die konkrete Umsetzung.
Ein Handbuch für die Gestaltung, Umsetzung und Evaluierung von VR im Unterricht. Das Handbuch ist die Umsetzung der Methodik in ein aktuelles Schulungshandbuch, das sich an Lehrkräfte richtet. Das Handbuch enthält Schritte zur Umsetzung von VR Training in der beruflichen BIldung. Lehrende, die keine Vorkenntnisse über die Technologie haben, erhalten die notwendigen Informationen und werden in die Lage versetzt, sie zu nutzen, da das Handbuch auch die technischen Aspekte der Nutzung enthält.
Im Rahmen des TeachINVR-Projekts wird auch ein VR-Erlebnis für Lehrende entwickelt. Der Inhalt des VR-Kurses wird eine praktische Anwendung der Methodik und des Handbuchs sein.
Lehrer:innen und Ausbilder:innen können den Leitfaden verwenden, wenn sie keine Zeit haben, die Materialien (Methodik und Handbuch) durchzuarbeiten. Es handelt sich um eine Art Checkliste oder eine To-do-Liste für Lehrkräfte zur Umsetzung von VR-Training in der beruflichen Bildung. Der Leitfaden enthält natürlich Verweise auf die ausführlichen Informationen der anderen TeachINVR-Ressourcen.

Wer profitiert von TeachINVR?

Berufsbildner:innen, Ausbilder:innen, Lehrer:innen, Virtual-Reality-Enthusiasten und alle, die sich über moderne Lehr- und Lernmethoden auf dem Laufenden halten wollen. Schüler:innen, die Zugang zu einem moderneren, innovativeren und ansprechenderen Lernprozess haben werden.

LESSONS LEARNED

Lorem ipsum maximus manis plutinmanusius. Lorem ipsum maximus manis plutinmanusius. Lorem ipsum maximus manis plutinmanusius.

Lorem ipsum maximus manis plutinmanusius. Lorem ipsum maximus manis plutinmanusius.

LESSONS LEARNED

Lorem ipsum maximus manis plutinmanusius. Lorem ipsum maximus manis plutinmanusius. Lorem ipsum maximus manis plutinmanusius.

Lorem ipsum maximus manis plutinmanusius. Lorem ipsum maximus manis plutinmanusius.